การเลือกโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของนักเรียนทุนรัฐบาล
ในปีการศึกษา พ.ศ. 2551 นี้ น้อง ๆ ผู้ได้รับทุนรัฐบาลศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (Grade 12) ที่ประเทศสหรัฐฯ จะได้มีโอกาสเลือกโรงเรียนที่ตนเองประสงค์เข้าศึกษา ขอให้เลือกโรงเรียนที่อยากน้องอยากไปเรียน 5 แห่ง โดยเรียงลำดับจากอยากเรียนมากที่สุด (ลำดับที่ 1) และรองลงไปจนครบ 5 แห่ง
สนร.จะนำความประสงค์ของน้อง ๆ มาประกอบการพิจารณาจัดหาโรงเรียนให้น้อง ๆ เข้าศึกษา อย่างไรก็ตาม ด้วยข้อจำกัดต่าง ๆ เช่น เวลา เพศ โควตาที่นั่งเรียน* อาจทำให้ สนร.ไม่สามารถสนองความต้องการของทุกคนได้ (โปรดดูรายละเอียดหลักการและวิธีการจัดนักเรียนทุนรัฐบาลเข้าศึกษาในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาปีการศึกษา 2551/52 )
การเลือกโรงเรียน ต้องรู้เขา รู้เรา น้อง ๆ ต้องศึกษาและทำความเข้าใจโรงเรียนที่น้องอยากไปเรียน หลังจากนั้น ต้องอ่านตัวเองให้ออกว่า เราแข็งเราอ่อนตรงไหน เราได้ทุนมาเรียนอะไร ฯลฯ
เพื่อประกอบการพิจารณาตัดสินใจของน้อง ๆ สนร.ได้จัดเตรียมข้อมูลไว้ ดังนี้
1. ตารางสรุปคุณลักษณะสำคัญของโรงเรียน (คะแนน TOEFL, เพศ, การสอนภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนต่างชาติ) โปรดคลิกที่นี่ (MS Excel)
2. ตารางโรงเรียนที่นักเรียนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กับ มหาวิทยาลัยที่ตอบรับเข้าศึกษา โปรดคลิกที่นี่ (MS Excel)
3. เวปไซต์ www.boardingschoolreview.com ที่จัดอันดับโรงเรียนในมิติต่าง ๆ
4. สรุปความคิดเห็นต่อโรงเรียนจากนักเรียนทุนรัฐบาลรุ่นก่อนๆ โปรดคลิกที่นี่ (MS Excel)
5. รายชื่ออีเมล์ของนักเรียนรุ่นก่อน น้อง ๆ อาจติดต่อขอความเห็นเพิ่มเติมจากนักเรียนทุนรุ่นพี่ที่กำลังศึกษาอยู่ได้ที่ www.ts49.org หรือ www.ts50.org
6. ความเห็นต่อนักเรียนและโรงเรียนจากคุณ John Rorke, Director of Thai Scholar Program โปรดคลิกที่นี่ (MS Word)
ปัจจัยที่น้อง ๆ ต้องคำนึงในการพิจารณาเลือกโรงเรียน ได้แก่
1. เพศ เป็น โรงเรียนหญิงล้วน ชายล้วน หรือสหศึกษา
2. ภาษา เป็น มีหลักสูตรภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนต่างชาติ (ESL) หรือไม่ นักเรียนฯ ผู้ใดซึ่งพูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษ ไม่อยู่ในขั้นดีมาก ควรเลือกโรงเรียนที่มี ESL
3. TOEFL ควรดูสถิติคะแนน TOEFL ขั้นต่ำและขั้นสูงของนักเรียนฯ รุ่นพี่ที่ สนร.เคยส่งไปเข้าศึกษา ประกอบกับคะแนน TOEFL ของตน
4. สาขาวิชา ควรดูด้านที่ได้รับทุนมาศึกษากับสาขาวิชาที่โรงเรียนโดดเด่น
5. คะแนนเฉลี่ย SAT ของนักเรียนในโรงเรียน (Standardized College Entrance Examinations)
6. Extracurricular จำนวนวิชาเสริมหลักสูตรที่โรงเรียนจัดให้มี การทำกิจกรรมเสริมหลักสูตรในระหว่างเรียน เป็นปัจจัยหนึ่งที่มหาวิทยาลัยหลายแห่งใช้ประกอบการพิจารณารับนักเรียน
7. Advanced Placement จำนวนวิชา AP ที่โรงเรียนเปิดติวหรือสอน
8. สถานที่ตั้ง สภาพภูมิประเทศ ภูมิอากาศ ก็มีส่วนสำคัญ โดยเฉพาะกับนักเรียนผู้อาจมีภูมิแพ้ ฯลฯ
สิ่งที่น้องๆ จะต้องดำเนินการ
1. ดาว์นโหลด แบบแจ้งรายชื่อโรงเรียนมัธยมฯที่ประสงค์เข้าศึกษา โปรดคลิกที่นี่ (MS Word)
2. ศึกษารายละเอียดข้อมูลและปัจจัยต่างๆ ตามที่กล่าวมาข้างต้น
3. กรอกและส่งแบบแจ้งฯ มายัง สนร. โดยทางอีเมล์ที่ ts@oeadc.org ภายในวันที่ 26 มีนาคม 2551
* สนร.มีนโยบายที่จะเลี่ยงการส่งนักเรียนเข้าศึกษา ณ โรงเรียนเดียวกันเกินกว่า 2 คน และบางโรงเรียนยินดีรับนักเรียนทุนฯเพียงปีละ 1 คน